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Maternelle

L’école maternelle a pour objectif d’initier l’apprentissage des lettres et des chiffres, d’apprendre le vivre ensemble et, bien sûr, de donner envie d’aller à l’école.

CP

Le CP est une classe qui génère beaucoup d’excitation et de questions pour l’élève mais aussi pour les parents. L’apprentissage de la lecture, de l’écriture et du calcul doit pouvoir se faire avec beaucoup de bienveillance.

CE1

L’apprentissage des fondamentaux amorcé en classe de CP se poursuit, avec pour objectif essentiel de savoir lire, écrire et compter de manière fluide à la fin de l’année.

CE2

Le CE2 marque la fin du cycle 2 « des fondamentaux ». Les compétences et connaissances acquises seront évaluées en fin d’année lors d’un bilan général sur l’acquisition des huit champs d’apprentissage du socle commun.

CM1

Le CM1 est la première classe du cycle 3, le cycle de consolidation : l’objectif principal est d’acquérir une autonomie suffisante en lecture et écriture pour la suite de la scolarité, mais aussi de s’ouvrir à de nouvelles disciplines.

CM2

Si le CM2 annonce la fin de l’école primaire et l’entrée en 6e, le cycle 3, dit de « consolidation », n’est pas terminé pour autant ! Durant cette année charnière, il s’agit de préparer la transition avec le collège.

Sixième

Première année du collège et dernière classe du cycle 3 « de consolidation », la 6e s’inscrit avant tout dans une continuité des apprentissages. Cette année de transition et non de rupture doit être vécue sereinement.

Cinquième

Première année du cycle des approfondissements, la classe de 5e est centrée sur la capacité à réfléchir et à mobiliser ses connaissances de manière transversale. Il faut aussi pouvoir absorber une charge de travail plus importante.

Quatrième

La 4e est une classe réputée difficile, l’adolescence venant souvent compliquer la scolarité. Pour autant, il faut conforter ses connaissances et développer ses savoir-faire, car la fin du collège se profile déjà.

Troisième

Classe de fin de cycle qui se termine par l’examen du brevet, la 3e est l’ultime étape pour l’acquisition des compétences nécessaires à la réussite au lycée.

Seconde

La seconde marque une étape-clé dans le parcours scolaire. S’adapter aux exigences du lycée suppose de réussir dans toutes les matières, de gagner en méthodologie et de commencer à tracer son chemin vers un projet personnel.

Première

La 1re amorce la spécialisation des enseignements. Avec le poids du contrôle continu et l’importance du dossier scolaire lors des vœux sur Parcoursup, les résultats de l’année conditionnent l’obtention du bac et l’admission dans le supérieur.

Terminale

La terminale est avant tout une année tremplin vers le supérieur : l’objectif n’est pas de tant de bien finir le lycée et d’avoir son bac que de réussir son admission et son entrée dans l’univers postbac en mettant tous les atouts de son côté.

Filières du supérieur

Partiels, examens, concours, réorientation, certification d’anglais : toutes ces échéances doivent être préparées avec un accompagnement sur- mesure, adapté aux différents parcours et profils d’étudiants.

BTS

Formation professionnalisante par excellence, le BTS se prépare en 2 ans après le bac. Il permet ensuite de se lancer rapidement sur le marché du travail ou de poursuivre ses études, généralement en licence professionnelle.

CPGE

Filières d’élite par définition, les « prépas » exigent une grande force de travail pour réussir, à terme, les concours et l’admission dans les écoles les plus prestigieuses de France.

Licence et bachelor

En licence ou en bachelor, tout change par rapport au lycée : méthode et rythme de travail, autonomie.

Pour les adultes

Vous souhaitez développer de nouvelles compétences, pour évoluer professionnellement ou à titre personnel ? Acadomia Pro c’est du 100% sur-mesure : nous vous proposons un programme personnalisé adapté à votre niveau et à vos ambitions.

L’école maternelle a pour objectif d’initier l’apprentissage des lettres et des chiffres, d’apprendre le vivre ensemble et, bien sûr, de donner envie d’aller à l’école.

Le CP est une classe qui génère beaucoup d’excitation et de questions pour l’élève mais aussi pour les parents. L’apprentissage de la lecture, de l’écriture et du calcul doit pouvoir se faire avec beaucoup de bienveillance.

L’apprentissage des fondamentaux amorcé en classe de CP se poursuit, avec pour objectif essentiel de savoir lire, écrire et compter de manière fluide à la fin de l’année.

Le CE2 marque la fin du cycle 2 « des fondamentaux ». Les compétences et connaissances acquises seront évaluées en fin d’année lors d’un bilan général sur l’acquisition des huit champs d’apprentissage du socle commun.

Le CM1 est la première classe du cycle 3, le cycle de consolidation : l’objectif principal est d’acquérir une autonomie suffisante en lecture et écriture pour la suite de la scolarité, mais aussi de s’ouvrir à de nouvelles disciplines.

Si le CM2 annonce la fin de l’école primaire et l’entrée en 6e, le cycle 3, dit de « consolidation », n’est pas terminé pour autant ! Durant cette année charnière, il s’agit de préparer la transition avec le collège.

Première année du collège et dernière classe du cycle 3 « de consolidation », la 6e s’inscrit avant tout dans une continuité des apprentissages. Cette année de transition et non de rupture doit être vécue sereinement.

Première année du cycle des approfondissements, la classe de 5e est centrée sur la capacité à réfléchir et à mobiliser ses connaissances de manière transversale. Il faut aussi pouvoir absorber une charge de travail plus importante.

La 4e est une classe réputée difficile, l’adolescence venant souvent compliquer la scolarité. Pour autant, il faut conforter ses connaissances et développer ses savoir-faire, car la fin du collège se profile déjà.

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L’expertise

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Nos enseignants sont entourés de nos équipes pédagogiques : nos conseillers en centre, nos conseillers d’orientation et nos coachs scolaires sont à votre disposition.

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La vision pédagogique

Nous accompagnons chacun vers sa propre réussite, en cultivant la confiance, l’envie et le plaisir d’apprendre.

En savoir plus sur notre vision pédagogique

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La garantie de réussir

Résultats et satisfaction garantis

Avec une progression moyenne de 3,7 points dans la matière suivie (Consumer Lab, juin 2021), nous nous engageons à vous faire réussir.

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Aimées ou détestées, les mathématiques sont une matière-clé dans toute scolarité.


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S’assurer une bonne maîtrise de l’anglais est devenu indispensable dans le monde des études comme dans celui du travail.


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À la base de tous les apprentissages, le français favorise la réussite scolaire comme l’insertion professionnelle.


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Méthodologie

Discipline transversale, commune à toutes les matières, la méthodologie est incontournable pour progresser.


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Physique

Matière à part entière dès la classe de 6e, la physique est indispensable pour envisager un parcours scientifique.


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Histoire

Étudier l’histoire, c’est acquérir des repères temporels et comprendre l’évolution des sociétés humaines.


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Géographie

En traitant les relations entre les hommes et leur territoire, la géographie aide à mieux comprendre le monde.


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Chimie

Du collège à l’université, la chimie est la reine de la transformation de la matière aux côtés de la physique.


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Sciences

Qu’elles soient fondamentales, expérimentales ou technologiques, l’étude des sciences est un enseignement de la rigueur.


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Biologie, SVT

Liées à l’éducation à l’environnement et à la santé jusqu’en 2de, les SVT préparent ensuite aux études scientifiques


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Philosophie

Formant à l’esprit critique, la philosophie cultive le plaisir du questionnement, du dialogue et de l’argumentation.


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Économie

Destinée aux élèves aimant les chiffres, l’économie étudie tous les aspects du marché et de la société.


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Espagnol

Avec un nombre de locuteurs en constante augmentation, l’espagnol est une langue d’avenir.


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Savoir parler allemand, c’est maîtriser la langue de la 1re puissance économique européenne : un atout appréciable.


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Italien

Proche du français, présente dans le monde du luxe et du tourisme, l’italien est une langue à ajouter à son CV.


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Nos familles parlent de nous…

97% de parents et d’élèves satisfaits

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4.5/5 sur la base de 3207 avis

En première, notre fille a complètement plongé en maths… plus l’année passait et plus le découragement se faisait sentir. Depuis début septembre, elle a donc deux heures de maths le samedi matin avec une professeure venue d’un lycée proche. Sa moyenne est passée de 8 en fin de première à quasi 12 au premier trimestre de terminale.

acadomia témoignage femme 10

Sylvie F.

Maman d’une élève en terminale

L’intervenante est géniale : professionnelle, expérimentée, douce et compréhensive. Elle s’est adaptée au rythme de notre fille et lui propose une méthodologie en adéquation avec la méthode enseignée dans son collège. Elle lui propose des exercices en plus, issu du programme actuel de l’Education nationale. Nous sommes très contents de ce qu’elle apporte à notre fille qui s’en voit enrichie, ses résultats aussi.

acadomia témoignage homme 2

Marc V.

Papa d’une élève au collège

Cours particuliers très bien suivis et assurés par Monsieur Martial , qui est très pédagogue. J’ai apprécié ses méthodes de cours et toujours ce petit plus de mettre mon enfant à l’aise et en confiance par 5 petites minutes de relaxation au début du cours. Ce qui permet à mon fils d’être serein et de se concentrer sur ce qu’il a à faire. Je pense reprendre quelques cours de soutien pour le CM2.

acadomia témoignage femme 9

Ingrid A.

Maman d’un élève en CM2

A l’écoute avec la volonté d’apporter une solution en adéquation aux besoins de l’étudiant avec différentes formules possibles. Très bonne réactivité quant à nos demandes et très bon suivi. Professeurs sérieux et compétents pour nos 2 enfants suivis au collège et en études supérieures.

acadomia témoignage femme 12

Jeanne H.

Maman de deux élèves, au collège et en sup

Très bon stage, Noah a apprécié de revoir les bases, d’acquérir du vocabulaire avec ce petit plus un apprentissage ludique…

acadomia témoignage homme 7

Sébastien M.

Papa de Noah, élève en CE1

Tout se passe bien avec mon professeur et l’encadrement. Le stage de méthodologie m’a aidé à mieux planifier mon travail.

Portrait d'une élève de collège

Alexandra L.

Elève en 3e

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