école A Nice (France Maths),
une pédagogie à l’écoute des élèves

Notre enseignement est basé sur des facteurs de réussite reconnus :

• Respect des programmes de l’éducation nationale
• Des classes aux effectifs réduits
• Des enseignants expérimentés, impliqués, performants, repositionnés au cœur même de leur mission d’enseignement
• L’accent mis sur la méthodologie
• Des parcours d’apprentissage individualisés
• Des études dirigées pour un meilleur suivi
• Des outils et des supports pédagogiques appropriés
• Des temps de classe optimisés
• Des évaluations régulières pour entraîner les élèves
• Des réunions parents/professeurs

Notre philosophie s’appuie sur la nécessité de donner du plaisir à nos élèves lors de leurs apprentissages, d’éviter toute forme de passivité et d’ennui, de les mettre au centre des enseignements.

Notre mission et celle de nos enseignants reposent ainsi sur l’ensemble des facteurs suivants, indispensables à la réussite :

• Permettre à nos élèves l’acquisition de nouvelles valeurs (motivation, désir, plaisir, confiance en soi), vecteurs de leur réussite.
• Stimuler, inspirer et élever les attentes de nos élèves.
• Insuffler la passion et le plaisir.
• Accompagner nos élèves pour leur permettre de développer les compétences du 21^e siècle.
• Accompagner nos élèves à la meilleure performance lors des examens qui ponctuent leur scolarité.
• Accompagner nos élèves dans l’élaboration et la concrétisation de leurs projets d’orientation scolaire et professionnelle.
• Vous permettre en tant que parents de garder confiance en les moyens déployés pour la formation de vos enfants.

Journées de cours trop longues, classes surchargées… Les conditions d’enseignement et le rythme scolaire ne sont pas adaptés aux besoins des collégiens, d’autant qu’il est plus difficile que par le passé d’obtenir leur attention en cours.

Les élèves ont des modes de vie et des besoins différents, qu’il faut prendre en compte.

C’est pourquoi nous proposons un programme spécifique pour nos élèves de collège, dans le respect des programmes officiels :

• Le temps scolaire est resserré : les cours ont lieu de 8h30 à 12h45 et de 13h45 à 15h45.
• Le matin, où les capacités de concentration sont maximales, est dédié aux enseignements généraux (français, mathématiques, histoire-géographie, sciences, langues) et aux DST.
• L’après-midi est consacré aux enseignements spécifiques et à l’épanouissement personnel (anglais renforcé, art, sport, programmation…).
• Des classes avec un nombre d’élèves limité.
• Un suivi individualisé.

Les cours magistraux ont fait leur temps : tout d’abord parce que les recherches ont montré que cette méthode seule ne fonctionne pas, mais aussi parce que l’attention des lycéens est devenue plus volatile.

C’est pourquoi nous nous efforçons de rendre nos élèves acteur de leurs apprentissages, afin qu’ils deviennent le propre moteur de leur scolarité.

Pour y parvenir, notre méthode d’enseignement se fonde sur :

• Des classes avec un nombre d’élèves limité.
• Une pédagogie active pour en finir avec la passivité en cours.
• L’appui de la technologie en tant qu’outil pédagogique pour favoriser l’interactivité.
• Une attention portée au projet de chacun : événements liés à l’orientation, facilité pour réaliser un bilan d’orientation complet, accompagnement sur Parcoursup…
• Des parcours d’apprentissage individualisés, en fonction des besoins de chacun.

Depuis 2019, notre taux de réussite au bac est de 100%

De nombreux élèves sont par ailleurs sportifs ou musiciens et doivent s’entraîner de nombreuses heures chaque semaine.

Pour qu’ils n’aient pas à choisir entre leur passion et leur scolarité, nous leur proposons des horaires aménagés.

Entre salle de classe physique et cours en ligne, les périodes d’études sont optimisées pour s’adapter aux temps d’entraînement, de formation ou de compétitions.

Tout est fait pour aider les champions ou les virtuoses de demain à relever les enjeux de chaque année.

• Au collège, les élèves suivent 20h de cours hebdomadaires, le matin, du lundi au vendredi.
• Au lycée, les élèves suivent 18 à 20h de cours hebdomadaires, répartis par demi-journées.