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Devoirs d’Ă©cole : nos conseils pour aider efficacement votre enfant dĂšs la rentrĂ©e

Article publié le 31 octobre 2019 (mis à jour le 27 août 2025) - par Laëtitia Leroy
3 minutes

La rentrĂ©e scolaire approche et avec elle, le retour des devoirs Ă  la maison. Le passage au primaire et au collĂšge reprĂ©sente un vĂ©ritable tournant dans la scolaritĂ© des enfants, avec des changements significatifs dans la nature et la quantitĂ© des devoirs. Pour accompagner au mieux cette transition, il peut ĂȘtre judicieux d’envisager un soutien scolaire adaptĂ©. Voici les conseils essentiels pour bien dĂ©marrer l’annĂ©e et adopter de nouvelles habitudes de travail efficaces.

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Parent qui aide son enfant pour faire les devoirs

Les devoirs écrits et oraux : que dit la loi sur les devoirs à la maison ?

Au primaire, les devoirs se concentrent principalement sur le travail oral comme la lecture ou l’apprentissage des leçons. Pour accompagner au mieux les Ă©lĂšves dans ces apprentissages, de nombreux parents font appel Ă  l’aide aux devoirs en primaire. Les textes officiels interdisent formellement les devoirs Ă©crits Ă  ce niveau, mais autorisent les exercices de mĂ©morisation, les poĂ©sies Ă  apprendre et les recherches documentaires.

Au collĂšge, la charge de travail Ă©volue significativement avec des exercices d’application plus complexes, des devoirs Ă©crits et un temps de travail personnel qui peut atteindre 5 heures par semaine. L’important est d’Ă©tablir une routine efficace dĂšs les premiers jours, en adaptant le temps et la difficultĂ© des devoirs au niveau de l’Ă©lĂšve.

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Comment organiser le temps scolaire à la maison ?

Instaurez un horaire fixe pour les devoirs, idĂ©alement aprĂšs une pause de 30 minutes au retour de l’Ă©cole. Pour vous aider Ă  mettre en place une routine efficace, voici quelques conseils pour bien commencer l’annĂ©e scolaire. DĂ©finissez une durĂ©e adaptĂ©e au niveau de votre enfant :

  • 30 minutes maximum en primaire, de prĂ©fĂ©rence entre 16h30 et 17h30.
  • 1 heure Ă  1h30 au collĂšge, avec des pauses de 5 minutes toutes les 20 minutes.

Pour optimiser la concentration, privilĂ©giez des sessions de travail courtes mais efficaces. Cette structure aide votre enfant Ă  dĂ©velopper son autonomie tout en maintenant un Ă©quilibre entre travail et dĂ©tente. L’important est de respecter ce rythme quotidien et d’Ă©viter les devoirs tard le soir, quand la fatigue s’accumule.

L’accompagnement parental : trouver la bonne distance

Votre rĂŽle n’est pas de faire les devoirs Ă  la place de votre enfant, mais de crĂ©er les conditions favorables Ă  son apprentissage. L’objectif est de l’accompagner vers l’autonomie tout en restant prĂ©sent et bienveillant.

Créez un environnement propice au travail :

  • Un espace calme et bien Ă©clairĂ©.
  • Des horaires rĂ©guliers.
  • Le matĂ©riel nĂ©cessaire Ă  portĂ©e de main.

Adoptez une posture d’accompagnement adaptĂ©e :

  • VĂ©rifiez la rĂ©alisation des devoirs sans les corriger.
  • Guidez la rĂ©flexion par des questions plutĂŽt que de donner les rĂ©ponses.
  • Encouragez les efforts et valorisez les progrĂšs, mĂȘme minimes.

Maintenez le dialogue :

  • Écoutez les difficultĂ©s exprimĂ©es.
  • Communiquez rĂ©guliĂšrement avec les enseignants.
  • Restez positif face aux erreurs, qui font partie de l’apprentissage.

S’appuyer sur « devoirs faits », une forme de soutien scolaire gratuit au collĂšge

Pour les collĂ©giens, le programme « devoirs faits » permet l’aide aux devoirs au sein de l’Ă©tablissement avec un accompagnement adaptĂ©. Gratuit et encadrĂ© par des professionnels (enseignants, assistants d’Ă©ducation, CPE), ce dispositif est dĂ©sormais obligatoire pour tous les Ă©lĂšves de 6e depuis la rentrĂ©e 2023, et reste accessible sur la base du volontariat pour les autres niveaux. Les sĂ©ances, gĂ©nĂ©ralement de 1h Ă  2h par semaine, sont intĂ©grĂ©es Ă  l’emploi du temps et peuvent avoir lieu Ă  diffĂ©rents moments de la journĂ©e, pas nĂ©cessairement en fin de cours. N’hĂ©sitez pas Ă  vous renseigner auprĂšs des professeurs dĂšs la rentrĂ©e pour connaĂźtre les modalitĂ©s relatives Ă  l’Ă©tablissement de votre enfant.

Quand faut-il envisager un soutien scolaire ?

Si votre enfant montre des signes de difficultĂ© persistants malgrĂ© une organisation stable, il est important d’agir rapidement. Voici les principaux signaux qui doivent vous alerter :

  • Baisse significative des notes sur plusieurs semaines.
  • DĂ©couragement face aux devoirs.
  • Temps de travail qui s’allonge sans amĂ©lioration des rĂ©sultats.

Les cours particuliers deviennent alors une solution pertinente pour remettre votre enfant sur la voie de la rĂ©ussite. Chez Acadomia, nos enseignants qualifiĂ©s proposent un accompagnement personnalisĂ© qui s’articule autour de deux axes essentiels :

  • Consolidation des connaissances fondamentales.
  • DĂ©veloppement de mĂ©thodes de travail efficaces adaptĂ©es Ă  chaque Ă©lĂšve.

Notre approche pĂ©dagogique vise Ă  redonner confiance Ă  votre enfant tout en l’aidant Ă  acquĂ©rir l’autonomie nĂ©cessaire pour ses apprentissages futurs..

Conseils pour une année scolaire réussie

  • Établissez une communication rĂ©guliĂšre avec l’enseignant.
  • Encouragez l’anticipation et la planification des devoirs.
  • Restez Ă  l’Ă©coute des besoins de votre enfant.

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Conseils pour une année scolaire réussie

  • Établissez une communication rĂ©guliĂšre avec l’enseignant.
  • Encouragez l’anticipation et la planification des devoirs.
  • Restez Ă  l’Ă©coute des besoins de votre enfant.

Les clĂ©s d’une aide aux devoirs efficace

L’objectif est d’accompagner votre enfant vers l’autonomie en lui donnant les outils nĂ©cessaires pour rĂ©ussir. Pour y parvenir, en complĂ©ment de cours de mĂ©thodologie si nĂ©cessaire, nous recommandons une approche progressive :

  • Établir un planning hebdomadaire clair pour structurer le temps de travail.
  • Apprendre Ă  utiliser efficacement l’agenda et les outils d’organisation.
  • DĂ©velopper des mĂ©thodes de mĂ©morisation adaptĂ©es Ă  chaque matiĂšre.
  • Encourager la prise d’initiative dans la gestion des devoirs.

Notre Ă©quipe est lĂ  pour vous conseiller et vous accompagner tout au long de l’annĂ©e scolaire.

Laëtitia Leroy
Auteur de l’article : LaĂ«titia Leroy
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Foire aux questions

Les réponses à vos questions


Les devoirs écrits sont formellement interdits en primaire depuis la circulaire de 1956, toujours en vigueur. Seuls sont autorisés :

  • Le travail oral (lecture, recherches).
  • L’apprentissage des leçons.
  • La rĂ©vision des notions Ă©tudiĂ©es en classe.

Cette rĂšgle vise Ă  garantir l’Ă©galitĂ© des chances entre les Ă©lĂšves, certains ne bĂ©nĂ©ficiant pas du mĂȘme accompagnement Ă  la maison.

La transition Ă©cole-collĂšge reprĂ©sente un changement majeur qui nĂ©cessite une adaptation progressive. Pour faciliter ce passage, commencez par augmenter graduellement le temps de travail personnel dĂšs le CM2. Maintenez un cadre rassurant avec des horaires fixes, tout en accordant plus de libertĂ© dans la gestion des devoirs. Encouragez votre enfant Ă  organiser lui-mĂȘme son travail, mais restez disponible pour l’accompagner si nĂ©cessaire. Un stage pendant les vacances peut s’avĂ©rer ĂȘtre une solution efficace pour prĂ©parer ce passage de l’Ă©cole vers le collĂšge.

Chaque enfant a son rythme optimal. L’important est de maintenir un horaire rĂ©gulier une fois celui-ci trouvĂ©. Voici quelques points Ă  considĂ©rer :

  • Accordez une pause dĂ©tente de 30 minutes aprĂšs l’Ă©cole pour permettre Ă  votre enfant de dĂ©compresser.
  • PrivilĂ©giez le crĂ©neau 16h30-17h30.
  • Évitez les devoirs tard le soir, moment oĂč la fatigue s’accumule.

Le meilleur moment dĂ©pend aussi de l’emploi du temps global de votre enfant : activitĂ©s extra-scolaires, rythme familial et temps de transport. L’essentiel est de crĂ©er une routine stable qui respecte ses cycles naturels d’attention.