Rentrée 2025 : la moitié des collèges et lycées sans professeurs… Comment assurer la réussite de votre enfant?

Collège – En classe de 3e : consolider les bases et réussir le brevet

La 3e est une année charnière : elle clôt le collège, prépare l’entrée au lycée et se conclut par le diplôme national du brevet (DNB). Quand certains cours ne sont pas assurés – en mathématiques, en français ou en histoire-géographie par exemple –, l’élève risque d’arriver aux épreuves sans avoir vu l’ensemble du programme.

Ce que cela implique :

• Des bases fragilisées en français (rédaction, analyse de texte) ou en mathématiques (résolution de problèmes, géométrie) qui resteront des points d’appui insuffisants pour la 2de.
• Des difficultés accrues dans la préparation des épreuves écrites et orales du brevet.
• Une orientation subie plutôt que choisie, faute de résultats reflétant réellement le potentiel de l’élève.

Nos conseils pédagogiques :

• Planifier des temps de révisions hebdomadaires dès le premier cours manquant.
• S’appuyer sur des annales et des fiches synthétiques pour combler les chapitres non couverts.
• Habituer votre ado à travailler son expression écrite et orale en continu, pour être prêt dès le printemps.
• Inscrire votre enfant à un stage pendant les prochaines vacances afin de revoir les bases dans la ou les matières dans lesquelles il aura manqué des cours faute d’enseignant.

Lycée – En classe de 2de : construire les fondations pour choisir ses spécialités

La seconde est une année de transition qui prépare directement au cycle terminal. L’orientation post-bac de votre enfant commence ici. C’est une période où les absences de professeurs peuvent avoir un effet décisif : les résultats obtenus orientent le choix des spécialités, déterminant le parcours jusqu’au bac.

Ce que cela implique :

• Une maîtrise insuffisante des bases en mathématiques ou en français, qui rendra difficile la poursuite dans des spécialités exigeantes.
• Des difficultés en langues ou en sciences qui risquent de limiter l’accès à certaines filières.
• Une autonomie mal construite, avec un risque de décrochage dès la 1re.

Nos conseils pédagogiques :

• Mettre en place un suivi attentif des résultats dès le premier trimestre, pour identifier rapidement les lacunes.
• Insister sur la méthodologie : prise de notes claire, organisation des devoirs, capacité à gérer plusieurs matières simultanément.
• Discuter avec votre enfant de ses centres d’intérêt et points forts pour préparer un choix éclairé de spécialités.
• Envisager l’inscription dans un cours particulier pour combler les lacunes ou manques potentiels de votre enfant (en cours de maths, par exemple).

Lycée – En classe de 1re : réussir le bac de français et consolider les spécialités

La classe de première concentre des enjeux majeurs : les épreuves anticipées de français et de maths (nouveauté de cette année scolaire 2025-2026), ainsi que la montée en puissance des spécialités. Un professeur manquant dans ces matières peut fragiliser toute la préparation du bac.

Ce que cela implique :

• Une connaissance lacunaire des œuvres et de notions au programme, qui réduit les chances de réussite à l’écrit comme à l’oral.
• Des difficultés à gérer le rythme de travail si les cours de spécialité sont morcelés ou reportés.
• Une préparation incomplète pour l’année de terminale, où la pression s’intensifie.

Nos conseils pédagogiques :

• Lire, annoter et résumer toutes les œuvres du programme de français dès le premier semestre.
• Faire en sorte que votre enfant ne néglige pas les maths, quand bien même il n’a pas pris cette discipline en spécialité.
• Mettre en place un calendrier de révisions progressives, en alternant français et spécialités.
• Travailler l’expression orale de manière régulière (exposés, lectures à voix haute), pour gagner en confiance à l’épreuve.
• Faire appel à une aide extérieure pour avancer dans le programme si jamais un professeur n’est pas nommé (poste non pourvu faute de candidats) ou n’est pas remplacé rapidement.

Lycée – En classe de terminale : réussir le bac et préparer l’avenir

La terminale est une année d’intense préparation : épreuves finales, spécialités, grand oral et orientation post-bac avec Parcoursup. L’absence de cours dans une spécialité peut avoir un effet direct sur les résultats au bac (obtention ou pas de la mention visée) et donc, sur l’admission dans le supérieur.

Ce que cela implique :

• Des lacunes dans les enseignements de spécialité qui pèsent lourd dans la note finale (chaque spé près un coef 16 !)
• Une préparation insuffisante au grand oral, faute de suivi dans le choix et la réflexion sur le sujet, et d’entraînement régulier.
• Des difficultés à valoriser son dossier Parcoursup si les résultats sont affectés par des cours manquants.

Nos conseils pédagogiques :

• Construire un calendrier de révisions par matière dès maintenant, et le suivre rigoureusement.
• Travailler régulièrement sur des sujets de bac, dans des conditions proches de l’examen.
• S’entraîner à présenter un raisonnement clair à l’oral, indispensable pour le grand oral et les entretiens d’orientation.
• Se faire accompagner par un conseiller d’orientation ou un professeur particulier sans attendre que les difficultés voient le jour.