Collège et brevet 2025 : les nouveaux repères à connaître pour accompagner votre enfant

Le brevet des collèges devient plus exigeant : ce qui change vraiment

L’une des évolutions majeures concerne le mode d’attribution du Diplôme National du Brevet, applicable dès la session 2026. Voici les 5 changements clés à retenir :

1. Le contrôle continu compte désormais pour 40 % de la note, basé uniquement sur les moyennes de 3^e. Les notes des années précédentes ne sont plus prises en compte.
2. Les épreuves terminales pèsent maintenant 60 % de la note finale, avec un barème plus sélectif (français, maths, histoire-géo, sciences, oral).
3. L’épreuve de maths change dans sa forme : 20 minutes seront consacrées à la maîtrise des automatismes (sans calculatrice) et 1h40 au raisonnement et à la résolution de problèmes s’appuyant sur les attendus de fin de cycle 4.
4. Fin de la notation sur 800 points : désormais, la moyenne sera calculée sur 20, comme au bac.
5. Les mentions restent possibles mais avec des critères plus rigoureux, toutes les matières de l’épreuve terminale ayant un coefficient 2.

Pour mémoire, depuis la session 2025, une mention « très bien avec félicitations du jury » distingue les élèves obtenant au moins 18/20.

Conseil de nos équipes pédagogiques : accompagnez la 3^e comme une année charnière. Le poids accru des épreuves impose une vraie montée en puissance sur le second trimestre. Il est utile de revoir régulièrement les acquis, d’identifier les fragilités dès novembre, et de renforcer la préparation à l’oral.

Le portable mis à l’écart du collège

L’environnement scolaire est également réorganisé, notamment sur le plan numérique et relationnel.

Avec le dispositif portable en pause, la règle est enfin généralisée :

• Ce dispositif devient obligatoire dans tous les collèges publics.
• Chaque établissement doit prévoir un espace de rangement dédié : pochettes, casiers, mallettes.
• Les élèves ne peuvent plus utiliser leur téléphone en cours ni durant les récréations.

Méthode Acadomia recommandée : mettre en place à la maison des plages horaires sans écran, dès le début d’année. Cela facilite l’adaptation de l’élève et l’aide à mieux se concentrer dans un environnement structuré.

Droit à la déconnexion : des horaires numériques clairs

Les ENT (Pronote, Ecoledirecte, etc.) ne permettront pas l’envoi de messages entre 20h et 7h, ainsi que le week-end. Autrement dit, un message écrit le soir après 20h n’arrivera qu’à partir de 7h le lendemain.

Objectif : préserver le temps familial et réduire la charge mentale des élèves et des parents.

Méthode Acadomia recommandée : planifier un temps de travail quotidien bien défini, avant 20h. Par exemple : 30 minutes pour les devoirs écrits, 15 minutes pour la relecture des leçons, puis pause.

Réformes pédagogiques : retour aux fondamentaux

À partir de cette rentrée, les programmes de français et de mathématiques évoluent profondément du cycle 1 (maternelle) jusqu’à la 6^e.

• En français : davantage de lecture suivie, retour à une grammaire rigoureuse, dictées régulières.
• En maths : priorité aux automatismes, consolidation des bases du calcul mental et raisonné.

Ce que cela implique pour les collégiens : les élèves de 6^e auront besoin d’un accompagnement méthodologique régulier pour suivre les exigences et construire des automatismes solides dès leur première année de collège.

EVARS : trois séances obligatoires sur la vie affective et relationnelle

L’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité (EVARS) est désormais une réalité dans tous les collèges.

• Trois séances par an obligatoires, encadrées par les équipes éducatives.
• Thèmes abordés : connaissance de soi, respect, consentement, relations, prévention des violences sexistes et sexuelles.

Les conseils de nos équipes pédagogiques : ne laissez pas ces séances s’installer dans le flou. Une discussion en famille, avant ou après, permet de lever les doutes, de répondre aux questions, et de faire de ces moments un vrai levier de confiance et de respect mutuel.

Intelligence artificielle et orientation : préparer l’avenir dès la 4^e

À partir de 2026, tous les élèves de 4^e et de 2^de auront une formation obligatoire à l’intelligence artificielle, via la plateforme Pix.

• Objectifs : comprendre les usages professionnels, réfléchir aux enjeux éthiques et techniques.

Le plan Avenir : l’orientation renforcée dès le collège

Les établissements organisent des ateliers de découverte des métiers, des rencontres, et des projets personnalisés.

Le but : construire un projet d’orientation plus solide, sans attendre la classe de terminale.

Nos méthodes pour accompagner cette évolution : aider l’élève à formuler ses intérêts, ses atouts et ses freins. Utiliser des supports concrets (fiches métiers, mini-stages) pour faire émerger une envie, une voie, un cap.