Ce quâil faut maĂźtriser en prioritĂ© pour le jour de lâĂ©preuve
DâaprĂšs les prĂ©visions croisĂ©es des sites de rĂ©fĂ©rence (Parents.fr, digiSchool, Nomad Education) et les derniers sujets officiels, certaines notions reviennent presque chaque annĂ©e dans lâĂ©preuve de mathĂ©matiques. Voici un tableau de synthĂšse pour guider les rĂ©visions :
ThĂšmes probables
Compétences attendues
Calcul littéral et équations
Développer, factoriser, résoudre une équation du 1er degré
ThéorÚmes (ThalÚs, Pythagore, trigonométrie)
Démontrer, calculer une longueur, utiliser un angle
Proportionnalité et pourcentages
Poser un tableau, convertir un taux, résoudre un problÚme
Aires et volumes de solides
Cube, pavé, cylindre, sphÚre (formules et raisonnement)
Statistiques et probabilités
Lire un tableau, calculer une moyenne, une médiane, une fréquence
Fonctions
Lire une courbe, déterminer une image ou un antécédent
Algorithmique et programmation
Savoir identifier le rĂ©sultat dâinstructions conditionnelles sur Scratch
Ă savoir : lâĂ©preuve 2025 se composera de 5 ou 6 exercices notĂ©s sur un total de 100 points, Ă traiter en 2 heures (le 26 juin, de 14h30 Ă 16h30). Lâusage de la calculatrice est gĂ©nĂ©ralement autorisĂ©.
Réviser et se préparer utilement : les bonnes pratiques à adopter
Nos Ă©quipes pĂ©dagogiques insistent sur un principe fondamental : ce nâest pas le temps passĂ© Ă rĂ©viser qui compte, mais la maniĂšre de le faire. Une organisation claire, des outils adaptĂ©s et une approche mĂ©thodique permettent souvent Ă un Ă©lĂšve de reprendre confiance, mĂȘme avec des bases fragiles.
1. Identifier les acquis⊠et les lacunes
Avant de commencer, il est utile, en cours ou avec son professeur particulier de mathématiques de :
- Relire les évaluations passées, en notant les erreurs fréquentes
- RepĂ©rer les notions non comprises (souvent les mĂȘmes dâun chapitre Ă lâautre)
- Ătablir une liste claire des points Ă revoir par ordre de prioritĂ©
Objectif : éviter les oublis basiques le jour J et sécuriser les points les plus accessibles.
2. Ce quâil faut penser Ă quelques jours de lâĂ©preuve
Ă J-3, inutile de vouloir tout revoir : mieux vaut consolider lâessentiel. Pour rĂ©ussir le brevet de maths, nos enseignants recommandent de :
- Relire ou refaire un ou deux sujets complets dans les conditions de lâĂ©preuve (2h, calculatrice autorisĂ©e)
- Relire ses fiches sur les théorÚmes clés (ThalÚs, Pythagore, trigonométrie), les équations et les pourcentages
- Se concentrer sur les points de blocage identifiés en amont : un point « débloqué » maintenant peut faire la différence
- Dormir suffisamment, garder un rythme régulier et éviter les révisions de derniÚre minute la veille au soir
Objectif : arriver serein et organisé le jour J, en sachant mobiliser les bons automatismes.
3. Ce quâil ne faut surtout pas oublier
Nos enseignants insistent : les oublis les plus pénalisants sont souvent les plus basiques⊠à commencer par le matériel.
Votre enfant doit ainsi obligatoirement avoir sur lui son propre matériel de géométrie (compas, rÚgle graduée, équerre, crayon à papier et gomme) ainsi que sa calculatrice.
Au moment de lâĂ©preuve, quelques autres Ă©lĂ©ments garder en tĂȘte :
- Faire les exercices par ordre dâaffinitĂ© : si votre enfant se sent plus Ă lâaise avec lâexercice 3, quâil commence par celui-lĂ . Il fera les deux premiers plus tard.
- Bien lire les énoncés et souligner les données utiles.
- Utiliser systématiquement les (bonnes) unités dans les réponses.
- Vérifier ses calculs (et les recopier proprement sur la copie).
- Soigner la rédaction et structurer chaque raisonnement étape par étape.
- Ne jamais laisser un exercice vide : un début de réponse bien présenté peut rapporter des points.
Astuce partagĂ©e par tous les enseignants Acadomia : soigner la prĂ©sentation de la copie. En particulier, sur les feuilles dâexamen Ă petits carreaux qui sont fournies⊠sauter des lignes rend le travail de votre enfant beaucoup plus lisible. Le correcteur aura dâemblĂ©e un avis plus favorable sur la copie de votre enfant si elle est claire et quâil arrive Ă tout lire sans plisser les yeux.