Phase complémentaire Parcoursup : ce que vous devez absolument retenir
| ĂlĂ©ments clĂ©s |
Détails précis |
| Dates Ă retenir |
Du 11 juin au 9 septembre 2025 (pour les vĆux) |
| Pour qui ? |
ĂlĂšves sans proposition, en attente, non inscrits ou indĂ©cis |
| Nombre de vĆux autorisĂ©s |
JusquâĂ 10 vĆux (hors apprentissage) |
| Formations concernées |
Celles qui affichent encore des places disponibles |
| Réponse des établissements |
En 8 jours maximum, quotidiennement sur la période août-septembre |
| Délai de réponse du candidat |
1 jour à partir du 23 août 2025 |
Une seconde chance pour une rentrée réussie
Votre enfant a reçu uniquement des refus ? Il nâa pas confirmĂ© ses vĆux dans les dĂ©lais ? La phase complĂ©mentaire est lĂ pour lui redonner une chance de construire un projet solide :
- JusquâĂ 10 vĆux dans des formations qui ont encore des places.
- AccĂšs ouvert mĂȘme aux candidats qui nâĂ©taient pas inscrits dans la phase principale.
- PossibilitĂ© de postuler dans dâautres Ă©tablissements, mĂȘme si une formation similaire a refusĂ© votre enfant auparavant.
Ă noter : votre enfant peut aussi utiliser cette phase pour changer dâorientation, sans avoir Ă justifier un changement de parcours.
Comment formuler ses vĆux pas Ă pas
Voici la démarche complÚte, étape par étape, à suivre depuis le portail Parcoursup :
- Votre enfant doit se connecter Ă son dossier Parcoursup.
- Cliquer sur « Je participe Ă la phase complĂ©mentaire » dans lâonglet « Admission ».
- Aller dans lâonglet « VĆux », rubrique « VĆux en phase complĂ©mentaire ».
- Cliquer sur « Rechercher et ajouter une formation » pour voir les options disponibles.
- Sélectionner la formation, remplir les informations et rédiger un nouveau projet de formation motivé (lettre de motivation Parcoursup) si besoin.
- RĂ©pĂ©ter pour chaque vĆu (jusquâĂ 10).
Bien comprendre les réponses et leurs délais
Les établissements répondent rapidement. Et votre enfant doit le faire tout autant, en se connectant quotidiennement. En effet, depuis le 23 août, le délai de réponse est réduit à 1 jour seulement.
- Formations sélectives (BTS, écoles, CPGE) : réponse par « oui » ou « non ».
- Formations non sélectives (certaines licences) : réponse par « oui », « oui si » ou « non ».
Et si aucune rĂ©ponse positive nâarrive ?
Lorsque tous les vĆux sont refusĂ©s ou restent sans suite, il reste encore une solution : la Commission dâAccĂšs Ă lâEnseignement SupĂ©rieur (CAES). Depuis le 1er juillet et jusquâau 13 octobre 2025, elle reste mobilisĂ©e. Il est donc possible de recevoir une proposition mĂȘme aprĂšs la fin de la phase complĂ©mentaire.
Les conseils de nos équipes pédagogiques pour faire la différence
RĂ©ussir la phase complĂ©mentaire ne dĂ©pend pas uniquement des vĆux formulĂ©s, mais aussi de la maniĂšre de les prĂ©parer. Nos conseillers pĂ©dagogiques recommandent :
- Dâidentifier prĂ©cisĂ©ment les formations encore disponibles via la carte interactive Parcoursup, mise Ă jour au quotidien.
- De retravailler chaque projet de formation motivĂ© avec soin : votre enfant doit expliquer clairement pourquoi il est intĂ©ressĂ© par cette formation spĂ©cifique. (Et ne pas mettre quâil nâa pas le choix vu quâil a Ă©tĂ© refusĂ© partout !)
- Dâutiliser cette pĂ©riode pour clarifier le projet dâorientation : quel mĂ©tier Ă long terme ? quelles Ă©tudes et quels parcours pour y parvenir ?
- DâĂȘtre proactif : en cas de doute, un Ă©change avec un conseiller dâorientation Acadomia peut aider Ă affiner les choix.
Nos mĂ©thodes pĂ©dagogiques sâappuient toujours sur les mĂȘmes piliers : progresser en confiance, comprendre ses points forts, et apprendre Ă apprendre. Câest ce regard qui fait la diffĂ©rence dans un projet Parcoursup rĂ©flĂ©chi.
Une derniÚre ligne droite à ne pas négliger
Acadomia accompagne les Ă©lĂšves tout au long de leur procĂ©dure Parcoursup, que ce soit dans lâĂ©laboration des vĆux, la rĂ©daction des lettres de motivation ou le suivi du calendrier. Nos conseillers pĂ©dagogiques sont lĂ pour aider chaque famille Ă faire les bons choix dâorientation, en tenant compte des envies, du niveau et du potentiel de chaque Ă©lĂšve.
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