Spécial rentrée : être confiant en anglais avec de l’entraînement

Pourquoi l’été fait tout oublier… surtout en anglais

À l’école primaire, les premières années d’anglais posent les bases : sonorités, vocabulaire simple, petites phrases du quotidien. Mais comme tout apprentissage naissant, ces acquis sont fragiles. Et avec deux mois sans pratiquer ou presque, les enfants perdent vite les quelques automatismes acquis durant l’année.

Résultat : à la rentrée, ils n’osent plus parler pendant leurs cours d’anglais, ne se souviennent plus des mots, et prennent du retard dès les premières semaines. Une situation frustrante, surtout quand l’enfant avait montré de l’intérêt ou de la motivation auparavant.

Pour savoir où en est votre enfant en anglais, faites le point avec notre quiz d’anglais en 20 questions . Vous connaîtrez son niveau, repérerez ses acquis à consolider et pourrez l’aider à démarrer l’année sereinement.

Pourquoi l’entraînement en anglais est essentiel avant la rentrée

L’anglais est, de nos jours, une langue incontournable. Introduite dès le CP dans les programmes scolaires, elle prépare les enfants à une scolarité où les langues vivantes prennent de plus en plus d’importance. Un entraînement léger mais régulier permet de consolider les acquis, de maintenir une oreille attentive à la langue et d’éviter le redémarrage difficile à la rentrée.

Des bases solides pour mieux progresser ensuite

Le vocabulaire de base, la compréhension de phrases simples, la bonne prononciation : ces compétences fondamentales doivent être bien ancrées pour que les enfants prennent confiance et avancent avec plaisir dans leur apprentissage de l’anglais. En travaillant un peu chaque semaine durant l’été, ou a minima avant la rentrée, ils démarrent l’année avec un temps d’avance.

Des compétences renforcées pour mieux suivre en classe

Les enfants qui ont maintenu une exposition régulière à l’anglais pendant les vacances sont plus réactifs en classe. Ils comprennent mieux les consignes, osent s’exprimer à l’oral et s’investissent davantage dans les activités. Ce gain de confiance favorise leur participation et leur motivation.

Une meilleure mémorisation

La mémoire des enfants (tout comme la vôtre) fonctionne par répétition et plaisir. En les confrontant régulièrement à la langue anglaise de manière ludique, vous aidez leur cerveau à ancrer durablement les structures grammaticales et le vocabulaire essentiel.

Les stages de pré-rentrée en anglais : une remise en route en douceur

Chez Acadomia, les stages de pré-rentrée en anglais pour les élèves de primaire sont pensés pour remettre l’enfant dans le bain en douceur et avec plaisir. Ces sessions tout en anglais ont lieu fin août et durent généralement 1 à 2 heures par jour sur une semaine.

Objectifs de ce « training » en anglais

Conçus pour les enfants du CP au CM2, ces stages pendant les vacances permettent de :

• Revoir les bases de l’année passée : couleurs, nombres, formules de politesse, présentation, etc.
• Réentendre les sons de la langue anglaise et reprendre confiance à l’oral.
• Apprendre du vocabulaire utile pour l’année à venir.
• Participer à des jeux de rôle et des activités ludiques 100% en anglais.

Le tout dans une ambiance bienveillante, avec des enseignants habitués aux plus jeunes.

Des exercices faciles et ciblés selon la classe

Pour les CP-CE1, on se concentre sur l’acquisition du vocabulaire courant : couleurs, animaux, objets du quotidien. La compréhension se fait via des histoires simples, des comptines et des illustrations.

Pour les CE2-CM2, on travaille la construction de phrases, les premiers dialogues, la lecture de petits textes et la prononciation correcte. L’entraînement peut intégrer également quelques règles de grammaire de manière intuitive.

Des formats entrainants pour garder l’attention

En période estivale, les enfants apprennent mieux en jouant. Des plateformes interactives proposent des quiz, des jeux de mémoire, des histoires audio à suivre en autonomie. Si nos enseignants en utilisent certaines pendant les stages de pré-rentrée, les parents peuvent aussi s’en emparer pour prolonger l’anglais à la maison. L’essentiel est de maintenir le lien avec la langue de manière diffuse.

4 bonnes raisons de faire un stage d’anglais pour s’entraîner avant la rentrée (sur site ou en ligne)

Reprendre la pratique de l’anglais avant de retrouver le chemin de l’école est une bonne idée. Voilà pourquoi.

1- Pour éviter un redémarrage difficile

L’enfant retrouve ses marques, ses mots, ses repères sonores de manière progressive. Grâce à cet entraînement en anglais adapté, il se réapproprie naturellement le vocabulaire et les expressions appris l’année précédente. Il ne subit pas la reprise, il s’y prépare en douceur, avec des activités qui stimulent sa mémoire et renforcent sa confiance.

2- Pour s’entraîner à l’oral (lire et parler en anglais)

Entre 6 et 11 ans, beaucoup d’enfants n’osent pas s’exprimer par peur de se tromper. En petit groupe, avec des activités adaptées, ils retrouvent l’envie de parler. Les exercices de lecture à voix haute, progressifs et ludiques, leur permettent de faire le lien entre l’écrit et l’oral : déchiffrage de mots simples, lecture d’histoires courtes illustrées, ou encore mini-dialogues à deux. Cette double approche lecture-expression développe leur aisance naturellement. En alternant écoute, répétition et lecture guidée, ils gagnent en assurance sur ces deux aspects essentiels de l’apprentissage de l’anglais.

3- Pour s’entraîner à faire des phrases anglaises correctes

En petit groupe, les enfants apprennent à construire des phrases simples mais correctes en anglais. Les exercices sont progressifs et adaptés à leur niveau :

• D’abord des phrases courtes avec sujet + verbe + complément (« I like cats », « She plays football »)
• Puis des questions simples (« What is your name? », « Do you like pizza? »)
• Ensuite des mini-dialogues guidés pour utiliser les formules de base
• Et enfin des jeux de construction de phrases avec des cartes-mots à assembler

Les enseignants utilisent des supports visuels (images, cartes) et des situations concrètes du quotidien pour rendre la pratique naturelle. Les erreurs sont corrigées avec bienveillance, et chaque réussite est valorisée.

4- Pour démarrer l’année scolaire avec confiance

Ce qui fait la différence en stage ou en soutien d’anglais niveau primaire, c’est la motivation et l’envie d’apprendre. Un stage bien mené redonne à l’enfant l’impression qu’il « sait faire » et renforce sa confiance en ses capacités linguistiques. Cette assurance retrouvée lui permet de participer plus activement en classe et d’oser s’exprimer sans crainte. Et c’est là que tout devient plus facile, car un enfant confiant est naturellement plus réceptif aux nouveaux apprentissages.

Un format adapté aux enfants… et aux parents

Le format des stages est pensé pour respecter le rythme des élèves du primaire : des séances courtes (1h par jour sur 5 jours), avec des activités variées, en centre Acadomia< ou en ligne. Ce rythme permet de réactiver les bases sans surcharger l’enfant, tout en l’aidant à reprendre doucement contact avec l’anglais. « Je ne voulais pas que les vacances finissent dans la précipitation. Le stage a permis à ma fille de retrouver ses repères. Elle est rentrée en classe avec le sourire » raconte Claire, maman de Juliette (CM1).

Les parents apprécient également le confort logistique : pas besoin d’organiser des révisions à la maison ni de forcer les enfants à travailler pendant les vacances. Le cadre est posé et les enfants viennent volontiers, même en août. Sophie, maman de Lila et Jules (CM2), confirme : « En tant que parents, on cherche un équilibre : qu’ils se reposent, mais qu’ils n’oublient pas tout. Le stage Acadomia que mes enfants ont suivi en ligne a été ce juste milieu parfait. »