Qui sont les enseignants Acadomia : portraits de profs
Acadomia, c’est avant tout une aventure humaine. Chaque annĂ©e, des milliers d’enseignants accompagnent des Ă©lĂšves Ă leur domicile, partout en France. Ils le font avec pĂ©dagogie, exigence et bienveillance. Tous sont sĂ©lectionnĂ©s par un rĂ©fĂ©rent â chose que les plateformes de mise en relation ne font pas â Ă la fois pour leurs compĂ©tences pĂ©dagogiques, et pour leurs qualitĂ©s humaines : Ă©coute, patience, capacitĂ© Ă motiver et Ă faire progresser durablement.
Lire la suite
Des profils variĂ©s, une mĂȘme passion : transmettre
DerriĂšre le mot enseignant, il n’existe pas un seul modĂšle. Chez Acadomia, les professeurs viennent d’horizons trĂšs diffĂ©rents, mais partagent un point commun : l’envie de faire rĂ©ussir chacun de leurs Ă©lĂšves.
« Se rendre au domicile des Ă©lĂšves pour pouvoir les aider Ă progresser dans certaines matiĂšres scolaires est motivant. Ce travail me permet de cumuler plusieurs activitĂ©s diffĂ©rentes. Il offre l’avantage de m’obliger Ă rester au courant des diffĂ©rents programmes scolaires et des diffĂ©rents parcours possibles en matiĂšre d’orientation. » Enseignante, 23/10/2025, sur Indeed
Acadomia s’appuie sur une communautĂ© pĂ©dagogique solide, composĂ©e de professionnels expĂ©rimentĂ©s, de jeunes talents en formation et de profils passionnĂ©s ayant choisi l’enseignement comme engagement personnel.
Chez Acadomia, ce sont 20.000 passionnés qui travaillent à nos cÎtés
Les enseignants Acadomia en chiffres
Pour mieux comprendre qui sont les enseignants Acadomia, quelques repÚres chiffrés permettent de dresser un portrait global.
- 150.000 élÚves accompagnés chaque année
- 20.000 enseignants dans toute la France
Au sein de cette communauté :
- 40% sont en activitĂ© dans l’enseignement ou un domaine proche
- 26% sont étudiants, avec un niveau minimum bac +3 validé
- 21% sont salariés ou indépendants, apportant leur expertise de terrain
- 11% sont retraitĂ©s, souvent forts d’une grande expĂ©rience pĂ©dagogique
- 2% sont demandeurs d’emploi, engagĂ©s dans une dĂ©marche professionnelle dynamique
- L’Ăąge moyen est de 39 ans
Ainsi, les enseignants Acadomia reflĂštent la diversitĂ© du monde Ă©ducatif actuel : certains enseignent dĂ©jĂ dans des Ă©tablissements, d’autres complĂštent une activitĂ© professionnelle, d’autres encore ont fait de la transmission leur prioritĂ©.
L’engagement des professeurs particuliers Acadomia, un impact rĂ©el
Chez Acadomia, l’accompagnement repose sur un engagement fort des professeurs, un engagement qui s’inscrit dans la durĂ©e.
- En moyenne, un enseignant suit entre 5 et 6 Ă©lĂšves, ce qui permet de construire une relation pĂ©dagogique stable, fondĂ©e sur la confiance, l’Ă©coute et la progression.
- Cet investissement se reflĂšte aussi dans la fidĂ©litĂ© des enseignants : ils collaborent avec Acadomia depuis plus de 3 ans en moyenne, preuve d’un cadre de travail structurant et d’une vraie adhĂ©sion Ă la mission Ă©ducative de l’entreprise.
- Il se mesure surtout Ă travers les rĂ©sultats des Ă©lĂšves. Selon la derniĂšre Ă©tude SatisFactory, les Ă©lĂšves accompagnĂ©s gagnent en moyenne +4 points dans la matiĂšre suivie. Une progression concrĂšte, qui illustre l’efficacitĂ© du suivi personnalisĂ©.
Enfin, cet impact est particuliÚrement visible au lycée : les élÚves de terminale accompagnés par Acadomia ont atteint un taux de réussite au baccalauréat de 98% lors de la session 2025, contre 91,8% au niveau national. Un écart significatif, qui souligne le rÎle déterminant des enseignants Acadomia dans la réussite scolaire.
Pourquoi ils viennent et restent chez Acadomia
Si de nombreux enseignants choisissent Acadomia et y restent plusieurs annĂ©es â plus de 3 ans â, ce n’est pas par hasard. Ils y trouvent :
- Un cadre clair.
- Une reconnaissance de leur travail.
- Un accompagnement humain.
- Une stabilité rare dans le soutien scolaire.
- Une rémunération ou un complément de rémunération régulier et assuré.
LĂ oĂč d’autres modĂšles misent sur l’autonomie totale, Acadomia fait le choix d’un accompagnement structurĂ©, qui permet aux enseignants de se consacrer pleinement Ă leur mission : faire progresser leurs Ă©lĂšves.
Toutes ces données montrent une réalité : Acadomia rassemble des enseignants disponibles, investis, et inscrits dans la durée.
Ils ont choisi de devenir professeurs particuliers Acadomia : entretiens et témoignages
Chaque enseignant apporte une couleur particuliĂšre Ă son accompagnement. Voici, pour vous faire une idĂ©e, quelques tĂ©moignages reprĂ©sentatifs des profils que l’on rencontre chez Acadomia.
Bogdan, enseignant Ă domicile
Peux-tu te présenter ?
« Je m’appelle Bogdan Ehrlich. Je suis professeur de français et de philosophie. C’est la quatriĂšme annĂ©e que je travaille avec Acadomia. J’ai Ă©tĂ© pendant douze ans artisan d’art. J’ai eu le souhait de me diriger vers l’enseignement et de reprendre la philosophie parce que j’avais fait des Ă©tudes de philosophie Ă l’Ă©poque. J’ai pensĂ© naturellement commencer par les cours particuliers avant d’envisager Ă©ventuellement une carriĂšre d’enseignant en lycĂ©e. »
Pourquoi as-tu choisi d’enseigner avec Acadomia ?
« Il y a eu immĂ©diatement un trĂšs bon accueil. J’ai senti un climat de confiance et un vrai accompagnement. »
Qu’est-ce qui te plaĂźt au quotidien ?
« On se sent épaulé. Il y a une vraie équipe qui suit derriÚre. Un climat de bienveillance. »
Voir l’entretien en intĂ©gralitĂ©
Manon, Ă©tudiante prĂ©parant l’agrĂ©gation
« J’ai choisi de donner des cours particuliers avec Acadomia depuis deux ans, parce que j’en donnais dĂ©jĂ avant en-dehors de toute structure. Je me suis dit que ça pouvait ĂȘtre bien d’ĂȘtre dans un cadre un petit peu plus institutionnalisĂ©, d’autant que je prĂ©pare les concours de l’agrĂ©gation. Donc ça me donne une expĂ©rience en plus.
J’ai Ă©tĂ© mise en confiance trĂšs vite chez Acadomia, parce qu’il y avait beaucoup de bienveillance. J’ai senti que c’Ă©tait une Ă©quipe qui se prĂ©occupait vraiment de ses Ă©lĂšves et des enseignants. […]
DÚs le départ, quand on nous présente nos élÚves à venir, on nous donne beaucoup de détails sur les profils de ces élÚves-là . Il y a vraiment tout un travail en amont qui est fait par les conseillers pédagogiques. On sent que les élÚves sont mis en confiance et sont mis dans des conditions qui sont agréables pour eux. »
Voir l’entretien en intĂ©gralitĂ©
Axel, doctorant et enseignant de biologie Ă Paris
Peux-tu te présenter ?
« Je m’appelle Axel, j’ai 25 ans. Je suis actuellement en doctorat Ă la Sorbonne dans la facultĂ© de mĂ©decine, et je travaille avec Acadomia depuis un an maintenant. J’enseigne essentiellement la biologie, mais je fais Ă©galement beaucoup d’aide aux devoirs, et ce, dans toutes les matiĂšres jusqu’au lycĂ©e. »
Pourquoi as-tu choisi d’enseigner avec Acadomia ?
La premiĂšre raison, c’Ă©tait pour avoir un petit pĂ©cule en plus de mes Ă©tudes. Mais il y a Ă©galement une autre raison : j’ai beaucoup apprĂ©ciĂ© donner des cours Ă la facultĂ©, Ă mes camarades. Je me suis dit que je pouvais faire de mĂȘme auprĂšs d’Ă©lĂšves parfois en difficultĂ©, et parfois non, et exploiter toute la diversitĂ© de ses Ă©lĂšves-lĂ dans ma pĂ©dagogie, afin de l’adapter et de m’amĂ©liorer.
Qu’est-ce qui te plaĂźt au quotidien ?
[…] J’aimerais dire le sĂ©rieux et l’efficacitĂ© du groupe Acadomia, de leur interface, avec notamment les agences qui gĂšrent elles-mĂȘmes toute la communication avec les parents. Cela me permet d’avoir un gain de temps considĂ©rable et d’aller Ă l’essentiel auprĂšs des Ă©lĂšves.
Voir l’entretien en intĂ©gralitĂ©
Alors, n’attendez plus pour ĂȘtre accompagnĂ© par un professeur proche de chez vous
Pourquoi ils choisissent Acadomia : ce qui revient dans les témoignages et avis
Au-delĂ des entretiens-portraits plus haut, voyons quelques autres tĂ©moignages d’enseignants Acadomia pour mieux comprendre ce qui motive ces professionnels Ă s’engager Ă nos cĂŽtĂ©s.
Le Nantais Swann explique
« Un Ă©tablissement Ă la hauteur de sa renommĂ©e. Un cadre professionnel, un dispatch des cours ciblĂ©, donc efficace. Un niveau d’exigence pour le meilleur des Ă©lĂšves. Une bibliothĂšque riche pour accompagner Ă©lĂšves et enseignants. […] Des Ă©changes fluides et rĂ©guliers avec l’Ă©quipe Acadomia envers les enseignants permettant de rĂ©ajuster si besoin les mĂ©thodes. Acadomia permet de placer l’enseignement au cĆur de l’humain, l’Ăcole Ă la portĂ©e de l’Ă©lĂšve. » â Swann B., Nantes (avis Google)
On comprend ici que ce cadre professionnel est vraiment bénéfique pour les enseignants qui, par là , peuvent se consacrer exclusivement à leur mission.
Un enseignant fraßchement recruté à Valence
« Je viens de commencer Ă travailler comme enseignant Ă domicile chez Acadomia avec une expĂ©rience prĂ©alable de 8 ans en soutien scolaire. Je connaissais Acadomia de rĂ©putation. J’ai beaucoup apprĂ©ciĂ© l’entretien et le test d’embauche Ă l’agence de Valence, de mĂȘme que l’accueil fort sympathique des conseillĂšres et employĂ©s prĂ©sents. De plus, les offres de cours qui me sont envoyĂ©es correspondent parfaitement Ă mes demandes et disponibilitĂ©s. J’apprĂ©cie beaucoup le sĂ©rieux et l’efficacitĂ© pĂ©dagogique de cet organisme, qui fournit, de plus, de prĂ©cieuses ressources pĂ©dagogiques. » Enseignant Ă domicile, 13/12/2025, sur Indeed
Dans leurs avis, les enseignants évoquent réguliÚrement :
- Le plaisir de créer une relation personnalisée avec chaque élÚve.
- La satisfaction de voir des progrĂšs rapides et concrets.
- La libertĂ© d’enseigner dans un cadre souple et humain.
- L’accompagnement Acadomia, qui permet de ne pas ĂȘtre isolĂ©.
- Le sens donné à leur travail.
- L’expĂ©rience qu’ils dĂ©veloppent.
- La qualité des outils et ressources pédagogiques mises à leur disposition.
Beaucoup soulignent aussi la richesse des Ă©changes avec les familles et la fiertĂ© d’aider un jeune Ă reprendre confiance. Finalement, ils choisissent Acadomia parce qu’ils y trouvent un Ă©quilibre rare : exigence pĂ©dagogique, autonomie, et impact direct sur la rĂ©ussite des Ă©lĂšves.
Ce qui compte pour eux chez Acadomia
Si les enseignants restent chez Acadomia, c’est aussi parce qu’ils y trouvent un environnement structurant, plus sĂ©curisant que s’ils passaient par des petites annonces de cours particuliers, par exemple. Et aussi un cadre exigeant et rassurant, autant pour les familles que pour les professeurs.
Un recrutement rigoureux
Tous les enseignants sont sélectionnés avec soin par un référent auprÚs de qui ils seront en contact régulier. Acadomia attache une grande importance à :
- La maĂźtrise des savoirs disciplinaires.
- La capacité à expliquer clairement et au sens de la pédagogie.
- La capacitĂ© Ă s’adapter Ă chaque Ă©lĂšve.
- Les qualités humaines : écoute, bienveillance, fiabilité.
L’objectif est simple : garantir Ă chaque Ă©lĂšve un accompagnement de qualitĂ©.
Une collaboration sécurisante
Si les enseignants restent durablement chez Acadomia, c’est parce qu’ils y trouvent un cadre clair, fiable et structurant.
Un cadre clair
D’abord, Acadomia sĂ©curise les aspects essentiels du quotidien : les professeurs n’ont pas Ă gĂ©rer seuls la recherche d’Ă©lĂšves, ni l’administratif. Les cours sont dĂ©clarĂ©s, le paiement est assurĂ©, et l’activitĂ© est encadrĂ©e, ce qui permet aussi de cotiser (notamment pour la retraite). Cette sĂ©curitĂ© libĂšre du temps et de l’Ă©nergie pour se concentrer sur l’essentiel : enseigner.
Un accompagnement pédagogique réactif et de qualité
Ensuite, Acadomia met en place un accompagnement pédagogique concret, pensé pour installer une collaboration durable et efficace :
- Mise en relation avec des Ă©lĂšves en fonction des compĂ©tences, disponibilitĂ©s et prĂ©fĂ©rences de l’enseignant.
- Objectifs clairs dÚs le départ, pour cadrer le travail et mesurer les progrÚs.
- Référent enseignants, interlocuteur toujours disponible en cas de besoin.
- Outils de suivi, pour partager les informations utiles et assurer la continuitĂ© de l’accompagnement.
- Ăchanges rĂ©guliers, afin d’ajuster la dĂ©marche, soutenir l’enseignant et maintenir la qualitĂ©.
- Attention portĂ©e aux rĂ©sultats et Ă la satisfaction, au service de l’Ă©lĂšve comme de l’enseignant.
Au final, cet ensemble crĂ©e les conditions d’un engagement durable et d’un impact rĂ©el sur la rĂ©ussite des Ă©lĂšves.
« En tant qu’enseignante j’apprĂ©cie beaucoup la collaboration Ă©troite et efficace avec toute l’Ă©quipe d’Acadomia de Valenciennes. Une Ă©quipe toujours accueillante et disponible, soucieuse du progrĂšs et du bien-ĂȘtre des Ă©lĂšves qu’elle nous confie. Le suivi rĂ©gulier et le contact pĂ©dagogique soutenu avec l’enseignant contribuent non seulement Ă la rĂ©ussite de notre soutien, mais aussi au plaisir d’enseigner et de voir nos Ă©lĂšves prendre confiance en leur progrĂšs. » Enseignante anonyme, 10/12/2024, sur Trustpilot Acadomia
Conclusion
Les enseignants Acadomia sont des pĂ©dagogues engagĂ©s, sĂ©lectionnĂ©s pour leur expertise et leurs qualitĂ©s humaines. Leur diversitĂ©, leur accompagnement dans la durĂ©e et leur impact concret sur la rĂ©ussite des Ă©lĂšves font toute la force d’Acadomia. DerriĂšre chaque progrĂšs, il y a un professeur qui croit en la rĂ©ussite de chacun. Et pour les enseignants qui veulent aller plus loin avec Acadomia, de vraies perspectives d’Ă©volution existent pour eux (conseiller pĂ©dagogique, rĂ©fĂ©rent enseignants, par exemple).
Ă retenir
Acadomia, c’est une communautĂ© de 20.000 enseignants engagĂ©s :
- Profils variés (actifs, étudiants, retraités).
- Sélection rigoureuse.
- Suivi sécurisé et accompagné.
- Résultats mesurables.
Une mĂȘme mission : transmettre avec exigence et bienveillance pour (re)donner Ă chaque Ă©lĂšve le plaisir de rĂ©ussir.
solution Acadomia
- Le crĂ©dit d’impĂŽt : un dispositif fiscal pour les cours Ă domicile Acadomia accessibles Ă tous
- Booster sa préparation à un concours avec des cours particuliers
- Cours particuliers et pédagogie différenciée pour progresser
- Vaincre le décrochage scolaire avec des cours particuliers
- Cours asynchrones ou en direct : quelle méthode privilégier ?
- Préparation aux oraux avec un prof particulier : la clé du succÚs
- Comment préparer son grand oral du bac avec un prof particulier
Les réponses à vos questions
Pour donner des cours particuliers, Acadomia applique un recrutement exigeant afin de garantir aux Ă©lĂšves un accompagnement sĂ©rieux et de qualitĂ©. Les candidats sont sĂ©lectionnĂ©s Ă partir d’un niveau bac +3 validĂ©, puis Ă©valuĂ©s lors d’un entretien et d’un test disciplinaire avec une mise en situation pĂ©dagogique. Un extrait de leur casier judiciaire leur est Ă©galement demandĂ©. Cette rigueur permet de s’assurer que l’enseignant maĂźtrise parfaitement les programmes, sait expliquer avec clartĂ©, et dispose des qualitĂ©s humaines indispensables pour faire progresser chaque Ă©lĂšve dans un cadre de confiance.