Durée : 100h de préparation (histoire, questions contemporaines, analyse de l’actualité, anglais) via la plateforme ALF.

Quand : en semaine après les cours, ainsi que le samedi.

Organisation : en classe virtuelle de 12 participants au maximum.

Tarif : 250€/mois, sur 10 mois.

Qui : élèves de terminale et étudiants en Bac +1.

Une préparation innovante et 100% online

Aix-en-Provence, Lille, Lyon, Rennes, Strasbourg, Toulouse et Saint-Germain-en-Laye…
Quel que soit l’IEP que vous visez, c’est le même concours, particulièrement sélectif (taux de réussite de l’ordre de 11%), qui vous permettra d’y accéder.
Afin d’optimiser vos chances, nous vous proposons, en partenariat avec Minerva Project, une préparation totalement novatrice, à la fois stimulante et très performante.

Une plateforme unique, pour optimiser sa préparation

Fini le bachotage stérile. Préparez-vous dans des conditions optimales.
Chaque semaine, connectez-vous sur une plateforme en ligne exclusive.
Retrouvez une douzaine de participants et travaillez en direct avec nos enseignants experts des 3 épreuves du concours.

Pas de salle de cours « physique » mais une classe virtuelle de 12 élèves maximum, pour limiter les déplacements et ainsi optimiser son temps de travail.
Une approche pédagogique « active » avec un taux de mémorisation 75% (contre 15 à 35% maximum pour les méthodes traditionnelles).
Des évaluations régulières (concours blancs, sujets-types, annales…).
La double compétence de nos enseignants, maîtrisant les exigences de l’Heptaconcours et certifiés Minerva Project.
Des « feed-back » constructifs systématiques de la part des enseignants et un suivi hebdomadaire.

En partenariat avec Minerva Project, à la pointe des sciences éducatives

Dès sa création en 2012, Minerva Project s’est démarqué en développant depuis la Silicon Valley sa propre plateforme éducative d’avant-garde ALF (Active Learning Forum). En rupture avec les approches conventionnelles, son programme universitaire est désormais l’un des plus convoités aux États-Unis avec un suivi ultra-individualisé et valorisant pour chaque étudiant, la multiplication systématique des échanges et travaux de groupe, et un accompagnement positif et constructif.