LE CONSEIL DESTÉPHANIE BRIÈREDirectrice des programmes pédagogiques ACADOMIA.
« Quelle que soit la matière choisie, ce stage permet de remettre ses fonctions intellectuelles au travail pour aborder la rentrée dans d’excellentes dispositions. »
Quand : fin août, à partir des 15 jours précédents la rentrée. Durée : 5 jours consécutifs (2 h par jour). Où : dans votre agence Acadomia. Mode de travail : en petit groupe (8 élèves maximum). Tarif : 190 € TTC. STAGES DE PRERENTREE AU LYCEEOBJECTIFS :
Pour avoir un bon niveau dès la rentrée, il faut renforcer ses bases et anticiper les grands enjeux de son année scolaire. Que se soit l'anglais, le français ou les matières scientifiques, au lycée il faut pratiquer. D’où l’idée de proposer des stages de prérentrée dédiés à ces matières.
Bien parler l’anglais : un passeport pour la réussite. Informatique, droit, commerce, médecine… Quelle que soit la voie envisagée, un bon niveau d’anglais est désormais indispensable. Tous les lycéens ont donc intérêt à favoriser cette matière. Ce stage en petit groupe vise à les faire participer au maximum. L’objectif : leur rappeler les bases en grammaire et en vocabulaire. Et surtout leur donner toute l’aisance nécessaire pour les décomplexer et les aider à prendre la parole en cours.
Objectif : Epreuves Anticipées de Français. En classe de première, les élèves doivent déjà prendre conscience de l'enjeu du bac français. Ce stage de français dispensé en petit groupe leur permet d'acquérir la méthodologie adéquate et de bien comprendre les critères d'évaluations demandés lors des EAF.
Mathématiques et physique-chimie. Les mathématiques jouent un grand rôle pour l’orientation en fin de seconde. Associées à la physique-chimie, elles sont les matières à privilégier en section S. D’où l’importance d’aborder la rentrée avec toutes les notions fondamentales parfaitement maîtrisées, grâce à la pratique de nombreux exercices.
Une organisation propice à l’émulation. Selon les cas, chaque stage est animé par un enseignant spécialisé en mathématiques, en physique-chimie ou en anglais. L’effectif limité (8 élèves au maximum) favorise la dynamique de groupe et la participation de chacun.
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